深秋的山风带着收获的气息吹过八所联动学校的校园。
从最初的三校携手到如今的八校同心“流动星空”团队用两年时间织就了一张覆盖偏远山乡的星光之网。
今天是八校联动首次年度总结大会的日子来自云溪小学、青山小学、月牙小学、石峰小学、清溪小学、枫林小学、竹海小学、溪畔小学的校长、“星光小使者”代表齐聚云溪小学共同回望成长共绘未来蓝图。
“各位校长、各位小使者欢迎来到八校联动年度总结大会!”陈校长站在多功能教室的讲台上身后的大屏幕上播放着两年来的精彩瞬间——图书漂流时孩子们专注的眼神、亲情连线时感动的泪水、星光传信时认真的笔触、线下相聚时欢乐的拥抱、义卖会上忙碌的身影、捐赠落地时欣慰的笑容每一帧都承载着温暖与成长。
陆星衍走上台展示着八校联动的成果报告:“两年来我们累计组织图书漂流18次交换书籍6000余册;开展亲情连线课96节帮助1200余名孩子与父母视频沟通;收到星光传信4500余封交换手作信物2400余件;举办线上交流会12次线下相聚4次爱心义卖2次捐赠图书3000余册、视频设备18套覆盖留守儿童2000余人。
更重要的是孩子们的心理健康水平显着提升自信心、沟通能力和责任感都得到了极大增强。
” 屏幕上随之出现一组对比数据:联动前80%的留守儿童存在内向、自卑、缺乏安全感等问题;联动后95%的孩子变得开朗、自信、懂得感恩与分享70%的家长反馈与孩子的沟通频率明显增加亲子关系更加亲密。
“这些成果离不开八所学校的通力合作离不开老师们的辛勤付出更离不开孩子们的积极参与。
”苏念走上台手里捧着八本精致的《星光成长长卷》“这是我们为每所学校定制的成长纪念册里面收录了你们的活动足迹、孩子的优秀作品、家长的反馈感言是八校同心成长的珍贵见证。
” 校长们接过《星光成长长卷》翻看着里面的内容感慨万千。
枫林小学的张校长眼眶湿润:“两年前我们学校的孩子还很少有机会读课外书更别说和父母视频。
现在‘星光图书角’里的书换了一批又一批‘星光亲情连线点’成了孩子们最向往的地方。
是八校联动让我们的孩子看到了希望感受到了温暖。
” 竹海小学的李校长补充道:“最让我感动的是孩子们的变化。
以前很多孩子因为缺少陪伴性格孤僻不愿与人交流。
现在他们主动参与星光传信、手作义卖还和其他学校的孩子成了好朋友脸上的笑容越来越多了。
” 总结大会的第二个环节是“星光小使者”成长分享。
来自八所学校的小使者代表轮流上台讲述自己的成长故事。
小浩穿着整洁的志愿服自信地走上台:“我以前是个害羞内向的男孩想念爸爸的时候只能偷偷哭。
通过星光传信我认识了林林;通过线下相聚我交到了更多好朋友;通过爱心义卖我学会了奉献。
现在我不仅能勇敢地在众人面前发言还能带动身边的同学参与公益活动。
谢谢八校联动让我成长为更优秀的自己。
” 石峰小学的石头接着说:“我以前觉得我们山里的孩子什么都不如别人。
直到参加了八校联动我才知道我们也能通过自己的双手创造价值。
义卖会上我画的画被爱心人士买走还为偏远学校的孩子筹集了资金。
现在我想好好学习将来用自己的知识回报家乡帮助更多需要帮助的人。
” 溪畔小学的阿雅轻声说道:“我以前一年只能见到妈妈一次总是很孤单。
自从有了‘星光亲情连线点’我每个月都能和妈妈视频还能把自己的学习成果和心里话告诉她。
妈妈说看到我越来越开朗她也放心多了。
谢谢‘流动星空’团队的老师们谢谢八校的小伙伴们让我不再孤单。
” 孩子们的分享真挚而动人教室里不时响起热烈的掌声。
家长们也通过线上直播观看了总结大会纷纷留言:“看到孩子的成长真的很感动。
谢谢老师们的辛勤付出谢谢八校联动给孩子们带来的改变。
”“我的孩子以前很叛逆现在变得懂事多了还会主动和我们分享学校的趣事。
”“八校联动不仅让孩子收获了友谊和成长也让我们家长学会了如何更好地陪伴孩子。
” 总结大会的第三个环节是未来规划讨论。
校长们和小使者们分组讨论为八校联动的未来出谋划策。
“我觉得可以开展‘星光研学’活动让八校的孩子互相参观学习了解不同学校的文化和家乡特色。
”青山小学的林林提议。
“我想设立‘星光广播站’让八校的孩子通过广播分享自己的读书心得、成长故事和对父母的祝福。
”清溪小学的安安说。
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